Palmarès 2021 : le Lycée Robert Weinum sur la première marche du podium

Les « IVAL », les indicateurs de résultats des lycées, permettent d'évaluer l'action propre de chaque lycée en prenant en compte la réussite des élèves au baccalauréat et leur parcours scolaire dans l'établissement. Ils concernent l'ensemble des lycées d'enseignement général et technologique et des lycées professionnels, publics et privés sous contrat. C’est à l’aide de ces données librement consultables sur le site du de l’éducation nationale que le journal Le Parisien a réalisé dans son édition du 17 mars dernier un palmarès des meilleurs établissement de France. Publiées chaque année, elles permettent d’apprécier la capacité des lycées à faire progresser leurs élèves, y compris et surtout là où l’on ne s’y attend pas. Une question de valeur ajoutée.

Un savant calcul de « valeur ajoutée »

Pour l’Education Nationale, « il ne s’agit pas de réaliser un classement des lycées, mais de proposer une image de la réalité complexe et relative que constituent les résultats d'un établissement ». En ce sens « la valeur ajoutée » d’un établissement scolaire est défini par l’Education nationale comme une « grandeur qui répond à la question de savoir ce qu'un lycée a "ajouté" au niveau initial de ses élèves ». Elle mesure la différence entre les résultats obtenus et les résultats qui étaient attendus, compte tenu des caractéristiques scolaires et sociodémographiques des élèves. Les « IVAL » prennent notamment en compte les taux de réussite au baccalauréat, les taux d’accès de seconde, de première et de terminale au baccalauréat et les taux de mentions, en somme la capacité de l’établissement à accompagner les élèves depuis la classe de seconde jusqu’à l’obtention du diplôme.

49 points de valeur ajoutée

98% des étudiants inscrits au Bac par le Lycée Robert Weinum ont obtenu leur diplôme en 2020 (en Séries générales et technologiques GT). Ce taux global de réussite au baccalauréat est supérieur au taux de réussite de 89% attendu (soit 9 points de plus) calculé par le ministère pour des élèves d'âge, d'origine sociale, de sexe et de niveau scolaire comparables et scolarisés dans des lycées comparables pour l'ensemble des résultats en France. Les taux d’accès de seconde, de première et de terminale au baccalauréat s’élèvent quant à eux à 90% contre 82 % attendu (soit 8 points supplémentaires). Enfin le taux de mentions du Lycée Robert Weinum pour l’année 2020 s’élève à 67% contre 35% attendu (32 points). C’est donc à la lumière des résultats obtenus et attendus entre ces différents critères que la différence se fait.

Il a dit

Michel Sanz, vice recteur chef du service de l'éducation nationale de Saint-Barthélemy et Saint-Martin
Pour l’année 2020, sur les 20 lycées d’enseignement général et technologique de l’académie de Guadeloupe, 3 sont reconnus comme performants dont le lycée Robert Weinum des Îles du Nord… Ce qui est d’autant plus remarquable est que LEGT Robert Weinum demeure le seul lycée d’enseignement général de l’académie à rester performant depuis 4 années consécutives. N’oublions pas le lycée professionnel des Îles du Nord qui a également été reconnu en 2020 comme performant avec un taux de réussite au baccalauréat de 92% (contre 81% attendus soit une valeur ajoutée de +11), un taux d’accès au baccalauréat de 81% (contre 62% attendus soit une valeur ajoutée de + 19) et un taux de mention de 51% (contre 44 attendus soit une valeur ajoutée de +7). Sur ces quatre dernières années, le lycée professionnel des Îles du Nord a déjà été reconnu performant en 2017 et 2018. Concernant 2019, il a été classé lycée accompagnateur et ainsi reconnu comme un établissement qui lutte contre le décrochage scolaire. Ces signaux très positifs nous amènent à saluer autant les équipes de direction que les équipes pédagogiques et éducatives des deux lycées des Îles du Nord, qui par leur implication et leur travail, permettent à un maximum de jeunes d’obtenir le diplôme du baccalauréat, précieux sésame dans la préparation de leur avenir professionnel".